奈良育英高等学校のお知らせをご案内します。
高校2年生高大連携Sコース理系物理選択者は,6月5日(金)大阪工業大学を訪問しました。
「高校での学びが大学での学びにどのようにつながっていくのか」という視点から、大学の先生方のご協力のもと,2つの実験をおこないました。
班ごとに着席。
はじめに,大学の紹介と実験室の使用方法について説明を受けました。
学生実験で使用する「物理学実験ノート」をいただきました。ありがとうございます。
実験1「単振り子を使った重力加速度の測定」
モニターを見ながら先生の話を聞き,要点を実験ノートにまとめていきます。
実験器具の使い方を確認して,いよいよ実験開始です。
実験データを整理します。
班で協力して,ワークシートの記入とグラフの作成を同時に進めていきます。
理論どおり,周期の2乗が振り子の長さに比例することが確認できました。
実験で使用した振り子をいただきました。ケースに入れて大切に持ち帰ります。
高校での単振動の授業につなげていきます。ありがとうございました。
~昼食~
学食を体験しました。
メニューが豊富でとてもおいしく,みんな大満足!! 午後の実験にむけて充電完了です。
コンビニもありました。
実験2「レーザー光線を使った反射と屈折・焦点距離の測定」
入射角と屈折角を測定し,屈折率を求めました。
関数電卓を初めて使った生徒もいました。
班ごとにレーザー光線を使った実験ができました。
関数電卓は一人一台ありました。
大学は実験器具が充実していて素晴らしいですね。高校ではなかなかできないことです。
今回の大学訪問によって,生徒たちは大学での学びや研究活動についての理解を深めることができました。2年後,「なりたい自分」になるために今後の高校生活で何をすべきか,明確になったことでしょう。
ご協力いただきました大阪工業大学の皆様,ありがとうございました。
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